Conclusión de las teorías implícitas:

Las teorías implícitas son las posturas que los profesores adoptan en torno al proceso de enseñanza-aprendizaje, se adopta la que mejor se adapte a las exigencias y necesidades de los alumnos y del propio maestro.

No obstante todas las teorías tienen en común el objetivo que es la adquisición de aprendizajes en los alumnos; cada una tiene su propia metodología y aplicación.

En mi parte es imposible optar por una solo postura ya que se actúa conforme a la ocasión que se presenta, sin embargo debemos tener un control de las actitudes que nos hacen actuar de cada teoría, para esto tienes que conocer su fundamento y el proceso de cambio de cada una.

La teoría que nosotras como futuras educadoras pondríamos en práctica al tener al cargo un grupo seria la Teoría constructivista ya que es la que mejor describe y se adapta al proceso de enseñanza-aprendizaje, ésta toma en cuenta los conocimientos del alumno y el maestro los enriquece aún más.